Nem lehet mobiltelefont használni osztrák iskolákban
Néhány osztrák iskola már megtiltotta, néhány további pedig fontolja a tiltást.
Tíz osztrák iskolás közül kilenc nem csak a szabadidejében használja mobiltelefonját. A tanítást telefonbeszélgetések, SMS-ek, sőt játékok (!) és hasonló mobilzajok zavarják. Ezért egyre több iskolaigazgató dönt a tiltás mellett.
A tizenéveseket sokkolta a tiltás híre. Számukra a mobil egyfajta státuszszimbólum, állandó kísérőtárs.
Az utóbbi időszakban jelentősen megnőtt a mobilt nem megfelelően használó diákok száma, állítják a tanárok. A tanárok szerint a mobil elvonja a gyerekek figyelmét.
Viszont a mobil nem csak a tanítást zavarhatja, hanem alapjaiban változtatja meg a diákok mindennapjait, szokásait. A szakemberek megfigyelése szerint, ha a gyerekek a szünetben a mobiljukkal játszanak, gyakran elfelejtenek uzsonnázni vagy WC-re menni, amit az óra alatt szeretnének később pótolni.
A szülők is panaszkodnak: a gyerekek egy része még éjjel is játszik, illetve kommunikál mobiljával. Másnap pedig nem tudnak figyelni az órákon.
Hangsúlyozzák a szakemberek, hogy a szülőknek kell jó példát mutatni a gyerekeknek a mobilhasználat terén is. Visszajelzések szerint az utóbbi időben megnőtt a szülők és a gyerekek közötti telefonálások száma. Bizonyos keretek közt meg kell hagyni a lehetőséget, hogy a szülők és a gyerekek elérhetőek legyenek egymás számára (ha nem is az órák alatt).
„A teljes tiltás nem reális. Betarthatatlan szabályokat nem szabad bevezetni” – véli Bécs iskolatanácsának elnöke. A szigorú tiltás szabálya nem tartható be. Egyébként sem lehet 1,2 millió diákot folyamatosan ellenőrizni, állapítják meg a szakemberek. A szülők szövetsége is ellenzi a teljes mobiltilalmat. A tiltás csak „tűzoltómunka”, az igazi problémát nem oldja meg. A mobiltelefonokat pedig az oktatásban is fel lehetne használni oktatási segédeszközként.
Inkább partnerségre kellene törekedni az iskola, a gyerekek és a szülők között mondja több szakember és érintett fél. Több iskolában munkacsoport jött létre egy minden fél számára elfogadható megoldás kidolgozása érdekében.
A tiltást több nagy hírű iskolában már bevezették, először egy alsó-ausztriai gimnáziumban, de már a Nemzetközi Amerikai Iskolában (Bécs), és megfontolás tárgyát képezi a tiltás a híres Theresianumban is.
Online szavazásra illetve véleménynyilvánításra is lehetőség van: www.heute.at.
Tíz osztrák iskolás közül kilenc nem csak a szabadidejében használja mobiltelefonját. A tanítást telefonbeszélgetések, SMS-ek, sőt játékok (!) és hasonló mobilzajok zavarják. Ezért egyre több iskolaigazgató dönt a tiltás mellett.A tizenéveseket sokkolta a tiltás híre. Számukra a mobil egyfajta státuszszimbólum, állandó kísérőtárs.
Felmérések szerint a gyerekek több mint 90%-a rendelkezik mobiltelefonnal.
Az utóbbi időszakban jelentősen megnőtt a mobilt nem megfelelően használó diákok száma, állítják a tanárok. A tanárok szerint a mobil elvonja a gyerekek figyelmét.
Viszont a mobil nem csak a tanítást zavarhatja, hanem alapjaiban változtatja meg a diákok mindennapjait, szokásait. A szakemberek megfigyelése szerint, ha a gyerekek a szünetben a mobiljukkal játszanak, gyakran elfelejtenek uzsonnázni vagy WC-re menni, amit az óra alatt szeretnének később pótolni.
A szülők is panaszkodnak: a gyerekek egy része még éjjel is játszik, illetve kommunikál mobiljával. Másnap pedig nem tudnak figyelni az órákon.
Hangsúlyozzák a szakemberek, hogy a szülőknek kell jó példát mutatni a gyerekeknek a mobilhasználat terén is. Visszajelzések szerint az utóbbi időben megnőtt a szülők és a gyerekek közötti telefonálások száma. Bizonyos keretek közt meg kell hagyni a lehetőséget, hogy a szülők és a gyerekek elérhetőek legyenek egymás számára (ha nem is az órák alatt).
„A teljes tiltás nem reális. Betarthatatlan szabályokat nem szabad bevezetni” – véli Bécs iskolatanácsának elnöke. A szigorú tiltás szabálya nem tartható be. Egyébként sem lehet 1,2 millió diákot folyamatosan ellenőrizni, állapítják meg a szakemberek. A szülők szövetsége is ellenzi a teljes mobiltilalmat. A tiltás csak „tűzoltómunka”, az igazi problémát nem oldja meg. A mobiltelefonokat pedig az oktatásban is fel lehetne használni oktatási segédeszközként.
Inkább partnerségre kellene törekedni az iskola, a gyerekek és a szülők között mondja több szakember és érintett fél. Több iskolában munkacsoport jött létre egy minden fél számára elfogadható megoldás kidolgozása érdekében.
A tiltást több nagy hírű iskolában már bevezették, először egy alsó-ausztriai gimnáziumban, de már a Nemzetközi Amerikai Iskolában (Bécs), és megfontolás tárgyát képezi a tiltás a híres Theresianumban is.
Online szavazásra illetve véleménynyilvánításra is lehetőség van: www.heute.at.
Hozzászólások