Kisiskolások szorongási problémái

Minden gyerkőc máshogy éli meg a kisiskoláskort. Vannak, akik lelkesedve indulnak el reggelente, míg mások egy napot igazi gyötrelemként élnek meg. A félelem és a szorongás mögött számos ok állhat, ezek mihamarabbi felismerése és az idejében nyújtott segítség megkönnyíti a kicsik és a szülők életét is.

Az egész családnak nehéz az iskolakezdés, hiszen egy teljesen új korszak következik, a játékos óvodai évek után. Sok oka lehet annak, ha egy gyerek nem szeret suliba járni. A probléma forrása sokszor a közösség miatt alakul ki, az osztálytársak gúnyolódása következtében. A kritikus iskolások hamar kipécézik a szemüvegeseket, túlsúlyosokat, vékonyakat, szeplősöket és sajnos ezek a megjegyzések az alanynál célba is találnak. Ilyenkor nagyon fontos a szülő és a gyermek közti viszony, elengedhetetlen, hogy meg tudják beszélni az adódott problémákat. Felnőtt korban az ember hamarabb túlteszi a negatív élményeken magát, de kicsik törékenyebbek. Meg kell tanítani a gyereket arra, hogy az ilyen csúfolódásokat figyelmen kívül hagyja, továbbá a tanítónőket és a gúnyolódók  szüleit is be lehet vonni a gondok kiküszöbölése érdekében.

A másik gyakori probléma a túlzott elvárás. A tantervek sok esetben nem alkalmazkodnak a gyerekek képességeihez. Az előírt tempó miatt nem mindig jut ideje a tanítónak a gyakorlásra és a nevelésre, mert a tanmenetre kell koncentrálnia.

A 6-7 éves gyerek még képi módon gondolkodnak, ezért kihívást jelent nekik az írásban végezett munka, amit ráadásul csendben kell végrehajtaniuk. Ha nem tud megfelelni, akkor kudarcok érik és az önbizalma nagyon hamar megrendül. A környezete és az eredmények mind azt fogják sugallni, hogy nem jól tudja a dolgokat. Abban az esetben, ha nem jut elég idő a gyakorlásra, könnyen elfelejtik az előző héten tanultakat, aminek ismét csalódás lesz a következménye.
Sajnos sokan úgy nevelik a gyerekeiket, hogy ő legyen az első, így nem tud megfelelően beilleszkedni a közösségbe és ez által nem is érzi jól magát ott. Folyton a középpontba vágyik, ezért sokszor erőszakosan nyilvánul meg.

Természetesen az iskolai nehézségek mögött olvasási, írási vagy számolási nehézségek is állhatnak, amelyek felismerése a megfelelő szakemberek általi kezelése a pedagógus feladata is. Akármi áll a háttérben, ha a kicsi nem szeret,iskolába járni az okát ki kell deríteni, majd meg kell oldani azt.