Közszolgáltatások teljesítménymenedzsmentjét vizsgáló kutatóközpont jön létre

Közszolgáltatások teljesítménymenedzsmentjét vizsgáló kutató- és kompetenciaközpont jön létre az Állami Számvevőszék (ÁSZ) és a Miskolci Egyetem (ME)együttműködésében.Az ÁSZ és az egyetem hétfői közös online sajtótájékoztatóján Domokos László, a számvevőszék elnöke azt mondta: az egyetemmel 2015-ben kötöttek megállapodást, amelynek célja, hogy együttműködjenek a közpénzekkel, a közvagyonnal gazdálkodás javításáért, fejlesztéséért. Az együttműködés oktatási, tudományos, kutatási, szakértői tevékenységekben valósul meg, és az állami minőségi pénzfelhasználásának a területeit is érinti - közölte.
    

Hozzátette: a megállapodásban az egyetemtől azt remélik, hogy olyan szellemi, elméleti hátteret biztosít, amely rendszert, modellt ad, méri a közszolgáltatásokat nyújtó szervezetek teljesítményét és a célokkal összhangban változtatási javaslatokat tesz. Az együttműködésben olyan területeket céloztak meg, amelyek egyebek mellett a teljesítményalapú elemzés módszertani kérdéseit is számba veszik, az ÁSZ mérőintézményi funkcióját támogatják, hozzájárulnak a teljesítmény növeléséhez és a visszaélésmentes működés feltételeinek kialakításához - ismertette, hozzáfűzve: az ÁSZ felhasználóként közvetlenül kap a munkavégzéséhez tudást, az egyetemen pedig új tananyagok jöhetnek létre a tapasztalatok alapján.
    

Az elnök felhívta a figyelmet, hogy a számvevőszéknek jelentős kihívás, hogy miként járulhat hozzá a fenntarthatósági célok megvalósulásához, ezért fontos, hogy a partnerei segítséget nyújtsanak a fejlődéshez, a lehetőségek felméréséhez. Az együttműködésben keletkező eredmények az Országgyűlés elé kerülnek, ezért megalapozott, magasszintű tudást tükröző anyagokra van szükség - mondta Domokos László.
    

Holman Magdolna Julianna, az Állami Számvevőszék alelnöke arról beszélt, hogy a közpénzfelhasználás hatékonyabbá tételéhez tényszerű, objektív és megalapozott mérésekre van szükség, amelynek "jó táptalajt" teremtett a Miskolci Egyetemmel eddig végzett közös munka. Ennek a munkának a további mélyítését szolgálja a létrejövő központ, amely új lehetőségeket jelent a kutatásban és a képzésben is - mondta. Hangsúlyozta: az újonnan kialakítandó műhelyek lehetővé teszik különböző területeken az alkalmazott kutatási és az empirikus vizsgálati tevékenységeket, ennek eredményeként pedig magasabb szintre léphetnek az ÁSZ által végzett teljesítményellenőrzések.
    

Horváth Zita, az ME rektora azt mondta: az egyetem igyekszik azokra a külső körülményekre reagálni, amelyek körülveszik, az északkelet-magyarországi régióban elhelyezkedő intézményként pedig különösen fontos, hogy tegyen a saját környezete javításáért. A kutató- és kompetenciaközponton keresztül az egyetem olyan információkat tervez adni, amelyek a parlamenthez eljutva segítséget nyújtanak a döntések meghozatalában, és reményei szerint ebbe a munkába hallgatók is bekapcsolódhatnak - jelezte.
    

Horváth Zita beszámolt arról is, hogy az együttműködésnek köszönhetően olyan kutatási programokban vehetnek részt, amelyek a gazdaság, a társadalom épülését szolgálják, gyakorlóhelyeket biztosíthatnak a hallgatóknak, valamint bővíthetik az intézmény kapcsolati hálóját.


(Forrás: MTI)


Hozzászólások

Legrosszabb felvételi történetek az internetről

Legrosszabb felvételi történetek az internetről

Felvételizők és felvételi irodán, bizottságban dolgozók legmegdöbbentőbb esetei.

Durván beszélt erkölcstanórán a budai iskola igazgatója a diákokkal – hangfelvétel

Durván beszélt erkölcstanórán a budai iskola igazgatója a diákokkal – hangfelvétel

Az összevágott hangfelvételen a diákokat alázta és veréssel fenyegette az igazgató-tanár mindezt durva szavak kíséretében.

5 érdekesség az érettségiről

5 érdekesség az érettségiről

Eötvös József vallás- és közoktatási miniszter is kritizálta az érettségit, amit az osztrákok varrtak a magyar középiskolások nyakába.

13 hiba, amivel elronthatod az érettségit

13 hiba, amivel elronthatod az érettségit

Ne kövesd el ezeket a baklövéseket, ha jó eredményt szeretnél elérni a vizsgákon!

Toldi kapcsán a terrorizmusról kérdezik az irodalomkönyvben a hatodikosokat

Toldi kapcsán a terrorizmusról kérdezik az irodalomkönyvben a hatodikosokat

Meglepő kérdést tesznek fel a Toldi egyik fejezetével kapcsolatban a 12 éves gyerekeknek.

Saját magát osztályoztatta le diákjaival a vépi tanárnő - fotó

Saját magát osztályoztatta le diákjaival a vépi tanárnő - fotó

A pedagógus szerint, ha ő értékeli a munkájukat, akkor a gyerekeknek is joguk van ahhoz, hogy ugyanezt megtegyék.

Panaszlevél a magyar diákoktól, hogy az iskola elveszi az életüket

Panaszlevél a magyar diákoktól, hogy az iskola elveszi az életüket

A középiskolás Emőke után most újabb fiatalok fakadtak ki a közösségi oldalon.

Elképesztő nyílt levélben osztotta ki a középiskolás lány az Oktatási Hivatalt

Elképesztő nyílt levélben osztotta ki a középiskolás lány az Oktatási Hivatalt

A középiskolás a közösségi oldalon olvasott be a hivatalnak, írását pedig már többezren osztották meg.

29 szakmához kell konyítania az óvónéninek

29 szakmához kell konyítania az óvónéninek

A játéknál sokkal több mindenhez kell értenie annak, aki óvónéniként dolgozik.

Rossz jegyek vannak, sikerélmény nincs!

Rossz jegyek vannak, sikerélmény nincs!

Mi motiválja a gyereket, ha a suliban a tanár megalázza?

http://ujhazak.com