A felmérések szerint, nem tudnak játszani a mai gyerekek

A pszichológia gyakran készít kutatásokat, vizsgálatokat a gyermekek játszási szokásairól. Úgy vélik, hogy bizonyos szokásokból, tevékenységekből meg lehet állapítani a gyermek képességeit, jellemét és fogékonyságát a világban történő változásokra. Az összesített eredmények szerint, az új generációnak a többsége nem tud játszani úgy, mint az előző korosztályok, ennek több oka is van. 

Rendszerint végeznek olyan felméréseket a gyermekekről, hogy a játszóházakban eltöltött idő alatt vizsgálják viselkedésüket, kommunikációs képességüket, tevékenységeiket és hogyan használják a játékokat. A többség képtelen volt a használatának megfelelően játszani a tárgyakkal. Nem hagyatkoztak fantáziájukra, dobálták, rángatták őket, gyakran agresszív viselkedéssel kísérve. Kevesen választották a fejlesztő jellegű játékokat. A gyermekek körében a fegyverek, robotok és más nem fejlesztő jellegű tárgyak a legnépszerűbbek. A kommunikációs készségeik sem jók az új generációknak. Ritkán alakulnak ki szerepjátékos elfoglaltságok, ha mégis, folyamatosan megjelennek a konfliktus helyzetek. Mindezek hátterében a világ folyamatos, gyors változása áll többek között, melyre nem tudnak helyesen reagálni.

A szülőkkel eltöltött fejlesztő idő és tevékenységek száma is jóval kevesebb, mint az elmúlt években. A médiából szerzett információ formálja őket, mely legtöbb esetben káros hatással van a szellemi fejlődésre. A gyermekeknek az első 7 évük a legmeghatározóbb, nagy szerepet játszik a későbbi felnőtt életükben, érték rendjükben, képességeik kibontakoztatásukban is. A pszichológusok és életmód tanácsadók is egyaránt javasolják, hogy csökkentsék a tévé előtti eltöltött órák számát, helyette több családi tevékenységben részesüljenek a lurkók. Emellett érdemes olyan játékokat vásárolni, amikkel fejleszthetők a képességeik, illetve megtanítani őket, hogyan is kell játszani egy egy darabbal.