Elkezdődtek a nemzetközi érettségik is
A világ minden országában egyszerre érettségiznek azok a diákok, akik a nemzetközi érettségi programot választották.
Az "International Baccalaureate" (IB) program lényege, hogy azonos iskolarendszert, tananyagot és követelményt biztosítson minden, a programban részt vevő iskola számára. Így azok a diákok, akik bármely okból (például a szülők diplomáciai szolgálata), azok akár év közben is tudják folytatni tanulmányaikat egy másik országban.
Az IB szervezetet nemcsak iskolákkal, hanem kormányokkal és nemzetközi szervezetekkel is együttműködik, abból a célból, hogy igényes programot fejlesszen ki a diákok számára következetes követelményrendszerrel.
A 45 éves, non-profit szervezet ma a világ 144 országban biztosítja a nemzetközi oktatási formát 3 ás 19 éves kor között. A tanulmányok végét a 2 éves IB diploma program zárja.
Magyarországon jelenleg négy iskolában lehet nemzetközi érettségit tenni: az American International School of Budapest (amely helyileg Nagykovácsiban található), valamint három budapesti iskola, a The British International School, a SEK Budapest International School és az – eddig – egyetlen állami intézmény, a Karinthy Ferenc Gimnázium. Tervezik vidéki helyszínek indítását is.
Hat tantárgyból kell vizsgázni, ebből hármat közép- és hármat (de legfeljebb négyet) emelt szinten. Az IB program utolsó két évében csak a választott hat tárgyat tanulják az iskolában. A többi közismereti tárgyból 10. év végén záróvizsgát tesznek.
A választott érettségi tárgyak mindegyike egy-egy tantárgycsoportból kell, hogy kikerüljön. A csoportok a világon mindenhol azonosak, azonban az alaptárgyakat, mint például matematika vagy angol kivéve egyes tárgyak eltérhetnek iskolánként. Az első csoport az irodalmi és nyelvi tanulmányok. Itt a tanuló által ismert legerősebb nyelvet érdemes választani, ami vagy az anyanyelv, vagy az iskola tanítása nyelve, legtöbbször angol. A második csoportban egy tanult nyelvet kell választani.
A harmadik csoport az egyén és társadalom nevet kapta. Ide tartozhat a történelem, a földrajz, a közgazdaságtan, vagy a pszichológia. A negyedik csoport a természettudományoké, amelyben a három alaptárgy a fizika, a kémia és a biológia, de itt is ajánlhat az iskola olyan, az IB központ által elfogadott tárgyat, amit nem oktatnak minden iskolában, mint például környezetvédelmi tanulmányokat. Az ötödik csoport a matematika, ez mindenhol azonos, de több szintet lehet választani. A hatodik csoportban a vizuális- és előadóművészetek tárgyai, például zene, dráma, textil stb. található, de az utóbbi években lehet tárgyat választani a fenti öt csoport bármelyikéből.
A választék tehát bőséges, de főleg a kisebb iskolák nem tudják minden tárgy oktatását, s így vizsgáztatását biztosítani, de az alaptárgyakét minden esetben igen. A magyar érettségikhez képest sokkal több az írásbeli számonkérés, lényegesen kevesebb a szóbeli.
A hat tárgyon kívül a jelölteknek még egy ún. hosszú esszét is írniuk kell, melynek hossza 4000 szó. Ez leginkább egy diplomamunkára emlékeztet kutató munkájával, elemzéseivel, következtetések levonásával.
A tudáselmélet kétéves képzés után egy esszé megírásával adott témában és egy prezentációval zárul.
Továbbá nem kaphat IB Diplomát az, aki nem teljesít a kétéves program alatt legalább 150 óra igazolt szociális, társadalmi munkát, valamint nem végez kreatív és sporttevékenységet.
Tehát a hat tárgy és a három kiegészítő tevékenység sikeres elvégzése jelenti a diploma elérését, ahol a maximális 45 pontból legalább 24-et el kell érni.
Ezek a vizsgák az idei évben május 2-ától 22-ig tartanak.
A magyar oktatási rendszer 2008 óta teljes mértékben elfogadja a továbbtanuláshoz a nemzetközi érettségit egy, a minisztérium által kiadott átszámítási táblázat alapján számítva a felvételi pontokat.
A magyar érettségik immár hagyományosan a nemzetiségi nyelvekkel kezdődtek gyakorlatilag a nemzetközi érettségikkel egyidőben.
www.ibo.org, www.karinthy.hu
Az "International Baccalaureate" (IB) program lényege, hogy azonos iskolarendszert, tananyagot és követelményt biztosítson minden, a programban részt vevő iskola számára. Így azok a diákok, akik bármely okból (például a szülők diplomáciai szolgálata), azok akár év közben is tudják folytatni tanulmányaikat egy másik országban.Az IB szervezetet nemcsak iskolákkal, hanem kormányokkal és nemzetközi szervezetekkel is együttműködik, abból a célból, hogy igényes programot fejlesszen ki a diákok számára következetes követelményrendszerrel.
A 45 éves, non-profit szervezet ma a világ 144 országban biztosítja a nemzetközi oktatási formát 3 ás 19 éves kor között. A tanulmányok végét a 2 éves IB diploma program zárja.
Magyarországon jelenleg négy iskolában lehet nemzetközi érettségit tenni: az American International School of Budapest (amely helyileg Nagykovácsiban található), valamint három budapesti iskola, a The British International School, a SEK Budapest International School és az – eddig – egyetlen állami intézmény, a Karinthy Ferenc Gimnázium. Tervezik vidéki helyszínek indítását is.
Hat tantárgyból kell vizsgázni, ebből hármat közép- és hármat (de legfeljebb négyet) emelt szinten. Az IB program utolsó két évében csak a választott hat tárgyat tanulják az iskolában. A többi közismereti tárgyból 10. év végén záróvizsgát tesznek.
A választott érettségi tárgyak mindegyike egy-egy tantárgycsoportból kell, hogy kikerüljön. A csoportok a világon mindenhol azonosak, azonban az alaptárgyakat, mint például matematika vagy angol kivéve egyes tárgyak eltérhetnek iskolánként. Az első csoport az irodalmi és nyelvi tanulmányok. Itt a tanuló által ismert legerősebb nyelvet érdemes választani, ami vagy az anyanyelv, vagy az iskola tanítása nyelve, legtöbbször angol. A második csoportban egy tanult nyelvet kell választani.
A harmadik csoport az egyén és társadalom nevet kapta. Ide tartozhat a történelem, a földrajz, a közgazdaságtan, vagy a pszichológia. A negyedik csoport a természettudományoké, amelyben a három alaptárgy a fizika, a kémia és a biológia, de itt is ajánlhat az iskola olyan, az IB központ által elfogadott tárgyat, amit nem oktatnak minden iskolában, mint például környezetvédelmi tanulmányokat. Az ötödik csoport a matematika, ez mindenhol azonos, de több szintet lehet választani. A hatodik csoportban a vizuális- és előadóművészetek tárgyai, például zene, dráma, textil stb. található, de az utóbbi években lehet tárgyat választani a fenti öt csoport bármelyikéből.
A választék tehát bőséges, de főleg a kisebb iskolák nem tudják minden tárgy oktatását, s így vizsgáztatását biztosítani, de az alaptárgyakét minden esetben igen. A magyar érettségikhez képest sokkal több az írásbeli számonkérés, lényegesen kevesebb a szóbeli.
A hat tárgyon kívül a jelölteknek még egy ún. hosszú esszét is írniuk kell, melynek hossza 4000 szó. Ez leginkább egy diplomamunkára emlékeztet kutató munkájával, elemzéseivel, következtetések levonásával.
A tudáselmélet kétéves képzés után egy esszé megírásával adott témában és egy prezentációval zárul.
Továbbá nem kaphat IB Diplomát az, aki nem teljesít a kétéves program alatt legalább 150 óra igazolt szociális, társadalmi munkát, valamint nem végez kreatív és sporttevékenységet.
Tehát a hat tárgy és a három kiegészítő tevékenység sikeres elvégzése jelenti a diploma elérését, ahol a maximális 45 pontból legalább 24-et el kell érni.
Ezek a vizsgák az idei évben május 2-ától 22-ig tartanak.
A magyar oktatási rendszer 2008 óta teljes mértékben elfogadja a továbbtanuláshoz a nemzetközi érettségit egy, a minisztérium által kiadott átszámítási táblázat alapján számítva a felvételi pontokat.
A magyar érettségik immár hagyományosan a nemzetiségi nyelvekkel kezdődtek gyakorlatilag a nemzetközi érettségikkel egyidőben.
www.ibo.org, www.karinthy.hu
Hozzászólások