Idén nem kapnak házit a kisdiákok
A másodikos tanítója új módszerről tájékoztatta a szülőket.
Hamarosan vége a nyári szünetnek, és kezdődik az iskola, ahol reggel nyolctól délutánig köteles tanulni a gyerek, aki hazaérve nekiülhet a házi feladatoknak, majd talán marad egy kevéske szabadideje arra, hogy a családjával legyen, de aztán irány az ágy, mert holnap kezdődik minden elölről.
Brandy Young, egy texasi másodikosokat oktató tanárnő, ennek a gyakorlatnak szeretne véget vetni azzal, hogy az idei tanévben nem ad klasszikus házit, hanem szeretné, ha a kisdiákok más jellegű feladatokkal, olvasással, játékkal, a családdal töltött idővel fejlesztenék a személyiségüket.
Az új irányelvekről levélben értesítette a másodikosok szüleit Brandy Young, aki személyesen adta át az üzenetet, amiben ez állt:
„Kedves Szülők!
A nyáron kutatást végeztem, aminek az eredménye alapján kipróbálok valami újat. Idén csak akkor kell házi feladatot írniuk a gyerekeknek, ha valamivel nem végeztek a tanítási idő alatt, de külön otthonra házit nem adok.
A kutatások ugyanis azt mutatták ki, hogy a házi feladat nem javít a gyerekek teljesítményén. Sőt! Arra szeretném kérni Önöket, hogy adjanak olyan elfoglaltságot a gyerekeknek otthon, ami hozzájárul a fejlődésükhöz. Vacsorázzanak együtt az asztalnál, olvassanak közösen, játszanak a szabadban, fektessék le aludni időben a gyerekeket!
Köszönettel:
Brandy Young”
Az egyik szülő, akinek tetszik az új házi feladat, a kislánya, a Brooke pedig máris imádja az új tanítóját, a Facebookra töltötte fel az erről szóló levelet, amit több, mint 65 ezer felhasználó osztott meg.
A 7 éves kislány anyukája örömmel fogadta, hogy az idei tanévben nem fogják túlterhelni a gyermekét az iskolában. Young ezzel kapcsolatban azt nyilatkozta, hogy tudja, hogy minden egyes nap keményen hajtanak a diákok, ezért otthon más jellegű dolgokat kell megtanulniuk. A tanító elárulta, hogy szeretné a tanulók egész személyiségét fejleszteni, és szerinte nem tesz jót nekik, hogy hazaérve még a házi feladattal kell foglalkozniuk.
Young nézeteivel nagyon sokan egyetértenek. Ez derül ki abból a sok hozzászólásból is, ami a bejegyezésre érkezett:
„Végre, hogy egyre több tanár jön rá erre!”
„Nagyon remélem, hogy ez több területen is beindítja a változást.”
A levélről készült képet feltöltő anyuka nagyon kíváncsi arra, hogy milyen lesz élesben az új házi feladat. Ő arról beszélt, hogy örül, hogy egy hosszú iskolanap végén felszabadultan érhet haza a lánya, aki igazi gyerekként folytathatja a napját. Játszhat, új barátokat szerezhet, és többet lehet a családjával.
Az új irányelvet megálmodó tanár egyébként maga is szülő, ezért is érzi céljának, hogy közelebb hozza egymáshoz a családokat. Szerencsére a tankerületi igazgató is arra biztatta a tanárokat, hogy legyenek innovatívak. Young hozzátette, hogy mindegy, hogy közkedvelt lesz-e a módszer, mert kíváncsi rá, hogy egyáltalán működik-e, ez pedig csak akkor derül ki, ha kipróbálták.
A környéken más tanárok is elgondolkodtak azon, hogy eltöröljék-e a klasszikus otthoni házi feladatokat. Ezt a hatást örömmel fogadta Young, aki minden kollégájának azt javasolja, hogy amennyiben úgy érzik, hogy valamivel fejleszthetik a gyerekeket, akkor azt tegyék meg. Ha pedig mégsem válik be a módszer, akkor meg lehet azt változtatni.
(Forrás: szeretlekmagyarorszag.hu)
Hamarosan vége a nyári szünetnek, és kezdődik az iskola, ahol reggel nyolctól délutánig köteles tanulni a gyerek, aki hazaérve nekiülhet a házi feladatoknak, majd talán marad egy kevéske szabadideje arra, hogy a családjával legyen, de aztán irány az ágy, mert holnap kezdődik minden elölről.Brandy Young, egy texasi másodikosokat oktató tanárnő, ennek a gyakorlatnak szeretne véget vetni azzal, hogy az idei tanévben nem ad klasszikus házit, hanem szeretné, ha a kisdiákok más jellegű feladatokkal, olvasással, játékkal, a családdal töltött idővel fejlesztenék a személyiségüket.
Az új irányelvekről levélben értesítette a másodikosok szüleit Brandy Young, aki személyesen adta át az üzenetet, amiben ez állt:
„Kedves Szülők!
A nyáron kutatást végeztem, aminek az eredménye alapján kipróbálok valami újat. Idén csak akkor kell házi feladatot írniuk a gyerekeknek, ha valamivel nem végeztek a tanítási idő alatt, de külön otthonra házit nem adok.
A kutatások ugyanis azt mutatták ki, hogy a házi feladat nem javít a gyerekek teljesítményén. Sőt! Arra szeretném kérni Önöket, hogy adjanak olyan elfoglaltságot a gyerekeknek otthon, ami hozzájárul a fejlődésükhöz. Vacsorázzanak együtt az asztalnál, olvassanak közösen, játszanak a szabadban, fektessék le aludni időben a gyerekeket!
Köszönettel:
Brandy Young”
Az egyik szülő, akinek tetszik az új házi feladat, a kislánya, a Brooke pedig máris imádja az új tanítóját, a Facebookra töltötte fel az erről szóló levelet, amit több, mint 65 ezer felhasználó osztott meg.A 7 éves kislány anyukája örömmel fogadta, hogy az idei tanévben nem fogják túlterhelni a gyermekét az iskolában. Young ezzel kapcsolatban azt nyilatkozta, hogy tudja, hogy minden egyes nap keményen hajtanak a diákok, ezért otthon más jellegű dolgokat kell megtanulniuk. A tanító elárulta, hogy szeretné a tanulók egész személyiségét fejleszteni, és szerinte nem tesz jót nekik, hogy hazaérve még a házi feladattal kell foglalkozniuk.
Young nézeteivel nagyon sokan egyetértenek. Ez derül ki abból a sok hozzászólásból is, ami a bejegyezésre érkezett:
„Végre, hogy egyre több tanár jön rá erre!”
„Nagyon remélem, hogy ez több területen is beindítja a változást.”
A levélről készült képet feltöltő anyuka nagyon kíváncsi arra, hogy milyen lesz élesben az új házi feladat. Ő arról beszélt, hogy örül, hogy egy hosszú iskolanap végén felszabadultan érhet haza a lánya, aki igazi gyerekként folytathatja a napját. Játszhat, új barátokat szerezhet, és többet lehet a családjával.Az új irányelvet megálmodó tanár egyébként maga is szülő, ezért is érzi céljának, hogy közelebb hozza egymáshoz a családokat. Szerencsére a tankerületi igazgató is arra biztatta a tanárokat, hogy legyenek innovatívak. Young hozzátette, hogy mindegy, hogy közkedvelt lesz-e a módszer, mert kíváncsi rá, hogy egyáltalán működik-e, ez pedig csak akkor derül ki, ha kipróbálták.
A környéken más tanárok is elgondolkodtak azon, hogy eltöröljék-e a klasszikus otthoni házi feladatokat. Ezt a hatást örömmel fogadta Young, aki minden kollégájának azt javasolja, hogy amennyiben úgy érzik, hogy valamivel fejleszthetik a gyerekeket, akkor azt tegyék meg. Ha pedig mégsem válik be a módszer, akkor meg lehet azt változtatni.
(Forrás: szeretlekmagyarorszag.hu)
Hozzászólások